{"id":255,"date":"2015-07-15T15:40:32","date_gmt":"2015-07-15T15:40:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jaumefarres.cat\/?p=255"},"modified":"2015-11-17T17:57:53","modified_gmt":"2015-11-17T17:57:53","slug":"educacio-politica-i-democracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/?p=255","title":{"rendered":"Educaci\u00f3, pol\u00edtica i democr\u00e0cia"},"content":{"rendered":"<p>\u00c9s realment sorprenent l\u2019inter\u00e8s per l\u2019educaci\u00f3 que demostra l\u2019anomenada \u201cclasse pol\u00edtica\u201d en moments puntuals.\u00a0A banda del concepte d\u2019educaci\u00f3 que es pugui tenir en base a la ideologia, penso que hi ha q\u00fcestions fonamentals que no s\u2019haurien de discutir, m\u00e9s aviat potenciar.<\/p>\n<p>La trista realitat \u00e9s per\u00f2 que l\u2019educaci\u00f3 s\u2019utilitza com arma emmarcada en les m\u00e9s diverses estrat\u00e8gies partidistes i electorals.\u00a0Realment importa l\u2019educaci\u00f3 dels nois i noies? I si importa, fins a quin punt?\u00a0No es tracta tal vegada d\u2019un tema recurrent que s\u2019empra en funci\u00f3 de les circumst\u00e0ncies i del moment hist\u00f2ric?\u00a0El desenvolupament personal \u00e9s un valor a considerar o el qu\u00e8 realment interessa \u00e9s un dirigisme encobert cap a determinades opcions i posicionaments?<\/p>\n<p>Despr\u00e9s de l\u2019espectacle que es d\u00f3na cada dia, digne del teatre de l\u2019absurd, l\u2019astracanada i la caricatura, la \u201cclasse pol\u00edtica\u201d, creu sincerament que t\u00e9 autoritat moral per parlar d\u2019educaci\u00f3, fer plantejaments seriosos i marcar pautes i directrius?<\/p>\n<p>Citar\u00e9 alguns exemples coneguts per tothom que segons el meu criteri tenen molt poc a veure amb l\u2019educaci\u00f3 i per extensi\u00f3, amb les actituds i els comportaments democr\u00e0tics:<\/p>\n<ul>\n<li>La manca de respecte, l\u2019insult, la desqualificaci\u00f3 i la difamaci\u00f3 com a norma<\/li>\n<li>La hipocresia i el cinisme<\/li>\n<li>El vocabulari i les actituds xulesques<\/li>\n<li>Les amenaces<\/li>\n<li>Els desmentits i les matisacions<\/li>\n<li>El sectarisme i la manipulaci\u00f3<\/li>\n<li>El \u201ctot s\u2019hi val\u201d per aconseguir objectius<\/li>\n<li>La utilitzaci\u00f3 de l\u2019electorat, del jove en particular, per crear enfrontament en l\u2019\u00e0mbit social<\/li>\n<li>L\u2019absentisme parlamentari<\/li>\n<li>Els privilegis i prebendes que no s\u00f3n motiu de discussi\u00f3 perqu\u00e8 ja \u201cvan b\u00e9\u201d<\/li>\n<li>Els tripijocs en la gesti\u00f3 de recursos<\/li>\n<li>L\u2019amiguisme<\/li>\n<li>La incompet\u00e8ncia demostrada i sovint encoberta<\/li>\n<li>La nul.la voluntat de dimitir quan els fets i circumst\u00e0ncies ho requereixen<\/li>\n<li>La mal anomenada disciplina de partit en q\u00fcestions que clamen al cel<\/li>\n<li>La tend\u00e8ncia a crear confrontaci\u00f3 entre els sectors p\u00fablic i privat<\/li>\n<li>La divisi\u00f3 entre \u201cclasse pol\u00edtica\u201d i \u201csocietat civil\u201d separades cada vegada m\u00e9s<\/li>\n<li>La credibilitat<\/li>\n<li>La demag\u00f2gia com argument<\/li>\n<li>La pretensi\u00f3 de \u201csalvap\u00e0tries\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p>Trist i lamentable, tot menys educatiu.<\/p>\n<p>No \u00e9s raonable que les lleis d\u2019educaci\u00f3 i els plans d\u2019estudis que se\u2019n deriven depenguin del resultat d\u2019unes eleccions.\u00a0S\u00f3n els t\u00e8cnics en la mat\u00e8ria i els especialistes, no els te\u00f2rics,\u00a0qui han de desenvolupar tot all\u00f2 que ha de confluir en un model educatiu, i per fer-ho, es requereix un gran pacte entre les totes les parts implicades, deixar-se de sectarismes i temps per portar-ho a terme.<\/p>\n<p>Des de la gran reforma de Villar Palas\u00ed (1970) quants canvis s\u2019han produ\u00eft, amb quina freq\u00fc\u00e8ncia i de quina manera? Quins han estat els plantejaments de base?<\/p>\n<p>\u00c9s evident que una llei d\u2019educaci\u00f3 ha de recollir totes les sensibilitats, per\u00f2 el m\u00e9s important \u00e9s que ha de ser operativa perqu\u00e8 en definitiva la seva bondat o no, a la llarga es veur\u00e0 reflectida en els resultats que s\u2019aconsegueixin.\u00a0Objectius clars, recursos suficients, capacitat de maniobra i sentit pr\u00e0ctic a m\u00e9s de voluntat d\u2019execuci\u00f3 s\u00f3n impescindibles per aconseguir un bon nivell de qualitat.\u00a0En cap cas l\u2019experimentaci\u00f3 a curt termini o el plagi, es tradueixen \u00a0en resultats positius, molt menys si l\u2019origen radica en interessos que molt poc o res tenen a veure amb el concepte d\u2019educaci\u00f3 en sentit ampli i des d\u2019una \u00f2ptica democr\u00e0tica.<\/p>\n<p>La crispaci\u00f3 actual promoguda per sectors de tots coneguts no ajuda a normalitzar all\u00f2 que \u00e9s desitjable.\u00a0La realitat pura i dura \u00e9s que els models i referents que s\u2019ofereixen aix\u00ed com la polaritzaci\u00f3, no afavoreixen de cap manera el desenvolupament i la maduraci\u00f3 personal, m\u00e9s aviat sembla que la tend\u00e8ncia \u00e9s anul.lar qualsevol potencial. Despr\u00e9s es parla de frac\u00e0s &#8230; Frac\u00e0s de qui?<\/p>\n<p>Heus ac\u00ed el motiu de reflexi\u00f3, de den\u00fancia i de demanda de responsabilitats.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Mar\u00e7 de 2006<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9s realment sorprenent l\u2019inter\u00e8s per l\u2019educaci\u00f3 que demostra l\u2019anomenada \u201cclasse pol\u00edtica\u201d en moments puntuals.\u00a0A banda del concepte d\u2019educaci\u00f3 que es pugui tenir en base a la ideologia, penso que hi ha q\u00fcestions fonamentals que no s\u2019haurien de discutir, m\u00e9s aviat potenciar. La trista realitat \u00e9s per\u00f2 que l\u2019educaci\u00f3 s\u2019utilitza com arma emmarcada en les m\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=255"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":432,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions\/432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jaumefarres.cat\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}